Vingt-cinq (25) jeunes Volontaires d’engagement citoyen (VEC) de trois localités du Togo (Togoville, Aného, Lomé) ont reçu leur attestation de fin de formation en assainissement et initiation d’Activités génératrices de revenu (AGR) cette semaine.
Les récipiendaires ont été outillés durant six mois sur l’entreprenariat, l’économie circulaire et la réalisation des projets. Leurs capacités en citoyenneté, entretien d’embauche, rédaction de lettre de motivation ont été également renforcées.
Ce programme initié par l’association « Moi jeu tri (MJT) » en collaboration avec l’Agence Nationale pour le Volontariat (ANVT) a été meublé par des ateliers de sensibilisation sur la citoyenneté, le recyclage des déchets alimentaires en engrais biologique et la protection de l’environnement.
A en croire la directrice des programmes de MJT, Mme Messavussu Marie-Curie, l’objectif est atteint. « Nous assistons à la fin d’une saison que l’association moi jeu tri a initié avec l’ANVT sous l’égide du ministère du développement à la base, de la jeunesse et de l’emploi des jeunes et quelques partenaires Africa Global Recycling (AGR), Lagazel. C’est avec des cabinets de formation que nous avons formés des jeunes VEC dans la commune des lacs 1 , celle de Vo 2 et celui de Lomé sur les différents modules des métiers du déchet. », a-t-elle affirmé.
Aussi a-t-elle ajouté « les jeunes ont suivi un accompagnement à l’insertion avec le soutien financier de l’ambassade de France au Togo et un programme axé sur des modules et des ateliers pour un accompagnement à l’insertion. »
Elle a exprimé sa gratitude à l’ambassade de France au Togo pour son soutien financier, à l’Agence nationale du volontariat au Togo (ANVT), à la mairie de la commune Vo 2 et à d’autres partenaires pour leurs appuis institutionnels.
Mme Messavussu a invité les jeunes volontaires à s’organiser, à intégrer une coopérative et à travailler ensemble sur les différentes formations et les métiers appris.
De 2016 à 2020, Moi Jeu Tri a atteint les objectifs fixés, en faisant la démonstration que: L’école et l’enfant doivent intégrer la chaine de gestion et de valorisation des déchets ménagers en Afrique ; le changement et l’éducation dans les familles se fera par le rôle éducateur de l’enfant ; l’enfant et les familles peuvent donner du sens aux gestes écocitoyens en contribuant, à la manière du colibri, au développement local.
Aujourd’hui, de nouveaux défis s’imposent, des défis à la hauteur des convictions de MJT : Faire du déchet en Afrique, un facteur d’inclusion, d’innovation sociale, d’accès à une éducation de qualité, à une énergie durable, un facteur d’insertion et de nouvelles formations professionnelles.
L’année 2021 a permis le déploiement du programme Moi Jeu Tri dans 100 écoles en Côte d’Ivoire, pour permettre à 40 000 nouveaux enfants de porter le changement environnemental.
Des défis qui ne seront atteints qu’en développant des synergies et des partenariats forts pour faire du déchet, plus qu’un déchet.
